Posts Tagged ‘gestión del conocimiento’

Escuela ItineranteUna página que sigo a través de su mailing, la de Catenaria.cl, circuló hace unos meses esta reflexión de Javier Martínez Aldanondo, su Gerente de Gestión del Conocimiento. Qué título, verdad?
Especialmente cuando en Argentina existen conflictos entre el gobierno y los sindicatos de los trabajadores de la educación, por temas de educación pública. El gobierno argentino, representado por el primer ministro de educación sin experiencia pedagógica.
En una época que, al decir de Javier, la mayoría de (los) países siguen poniéndole parches al modelo educativo para tratar de mantenerlo, insisten en “mejorar la carreta con caballos en lugar de desarrollar el automóvil”.
Una visión autorizada, e importante. Te dejo con la nota, y el enlace a su página: Seguir leyendo «Algo está cambiando en la educación»

CarismaUna nota interesante que publica Mariano Ramos Mejía en su página.
 
Me despertó la atención su título, especialmente la primera parte: Carisma: no se nace, se hace que continúa “(y cómo lo aprendió Steve Jobs)“.

 

El artículo Mariano lo toma de yorokobu.es, que se autodefine “Aparte de una palabra japonesa difícil de escribir y pronunciar y que significa algo así como ‘estar feliz’, Yorokobu es el medio de comunicación que nos apetece leer”. Su autora: Mar Abad, socia fundadora de Yorokobu y subdirectora de Ling.

 

Pero vamos a los textos, que vale la pena leerlos:

 
Seguir leyendo «Carisma: no se nace, se hace»

Javier Martínez AldanondoEl conocimiento, ingrediente imprescindible para actuar con probabilidades ciertas de éxito, sólo se consigue a través del aprendizaje. No hay otra forma. El aprendizaje, a su vez, se construye a través de la experiencia. Tampoco hay otro camino.
 
La experiencia se adquiere, no es posible ‘inyectarla’. Las experiencias, muchas veces con mayor razón las fallidas, son la mejor oportunidad de aprender.
 
Nos lo cuenta Javier Martínez Aldanondo, de Catenaria: Seguir leyendo «Las empresas no contratan personas, alquilan conoc…»

En el último Newsletter de esta empresa chilena dedicada a la gestión del conocimiento cuyo lema es “Transformamos su conocimiento en resultados de negocio“, leí una nota acerca de la educación en la que Javier Martínez Aldanondo, su Gerente de Gestión del Conocimiento, propone “los cinco mandamientos para la educación“.
 
Analiza las necesidades desde la óptica del resultado: el aprender. Coincidimos con el autor , “No hay habilidad más importante que aprender“. Más: este proceso desde su inicio en el deseo de hacerlo (sea finalmente exitoso o no) es la esencia más importante del ser humano: el desear aprender, e intentarlo. Es cambiarnos a nosotros mismos.
 
Es el proceso de mejora continua desarrollado por uno, sobre uno mismo. La nota: (Las referencias dentro del artículo son originales además de valiosas) Seguir leyendo «Aprender: “No hay habilidad más importante”»

¿Qué sentido tiene registrar el conocimiento de los empleados que dejan la empresa y las lecciones aprendidas en iniciativas exitosas y fracasadas, si se guardan en archivos que nunca se leen?
 
Para evitar que esto ocurra, los autores recomiendan el enfoque que aplicó Intel en sus operaciones en Alemania. Seguir leyendo «Conocimiento en acción»

SAP Argentina¿Cuáles son los mecanismos que se requieren
para mejorar la productividad de una pyme?


Una interesante (y ácida) nota citada hoy en el
SAP Perspectiva Online – Agosto 2007, que recibí hoy desde SAP Región Sur. Y que describe acertadamente la situación de empresas y empresarios Pyme en nuestra región, Argentina y Sudamérica. La transcribo e inserto mis comentarios, ampliaciones u observaciones. Seguir leyendo «En busca de la competitividad perdida»

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